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小说中反复的作(zuò)用和表达效(xiào)果，反复的(de)作(zuò)用(yòng)和表达效果答题格式

　　一、作(zuò)用：

　　1、强(qiáng)调，增强语气或(huò)语势。

　　2、起到(dào)反复(fù)咏叹(tàn)，表(biǎo)达(dá)作(zuò)者强烈情感的作用。

　　3、使诗文的格(gé)式整齐(qí)有序，而又回环(huán)起伏(fú)，充(chōng)满语言美。

　　二、表(biǎo)达效果(guǒ)：

　　1、渲染气氛，创(chuàng)设(shè)意(yì)境。

　　2、能突(tū)出(chū)景物的特(tè)征，使(shǐ)人如(rú)见(jiàn)其形，突(tū)出(chū)形(xíng)象性。

　　反(fǎn)复(fù)的概念(niàn)：

　　反复就是根据表达需要(yào)，有(yǒu)意让(ràng)句子或词语重复出现的修辞(cí)方法(fǎ)，反复就是为(wèi)了强调某种意(yì)思，突出某种(zhǒng)情感，特意重复使用某些词语、句子或者(zhě)段落等。

　　反复的类型(xíng)：

　　1、词(cí)语反复：

　　为凸显某(mǒu)种感情(qíng)或某种行为，连续两次以(yǐ)上(shàng)使用同一(yī)词(cí)语，达到强调(name是什么意思 name是姓还是名diào)的(de)目(mù)的。

　　例句：沉默呵(hē)，沉默呵！不(bù)在(zài)沉(chén)默中爆发，就在沉默(mò)中(zhōng)灭亡(wáng)。

　　——鲁迅《记念刘(liú)和珍君(jūn)》

　　简(jiǎn)析：鲁(lǔ)迅先生在这里(lǐ)多(duō)次使(shǐ)用“沉默”一词，表达自己对政(zhèng)府的愤怒(nù)和对民众觉醒的期盼之情(qíng)。

　　2、词组(zǔ)或句子反复：

　　有(yǒu)时(shí)为了表(biǎo)达内容或结构(gòu)安(ān)排的(de)需要(yào)，要连续(xù)两次以上使用同(tóng)一个(gè)词组或句子。

　　例句：大山原(yuán)来是这(zhè)样的！月亮原来是这(zhè)样(yàng)的！核(hé)桃树原来是(shì)这样的！香雪走(zǒu)着，就像第一次认出养育她(tā)成人的山谷。

　　——铁凝(níng)《哦，香雪》

　　简(jiǎn)析：这里连续三(sān)次反复使用(yòng)“原来是这样的”，表明了香雪此时的快乐(lè)心(xīn)情(qíng)。

　　3、语(yǔ)段反复(fù)：

　　此(cǐ)类型在诗歌和(hé)小说中最(zuì)为常见。

　　例(lì)句：鲁迅在小说《祝福》中(zhōng)，不惜笔墨(mò)，连续(xù)两次重复(fù)以“我真傻(shǎ)，真的(de)”开头的一大段。

　　简析：通过反复的(de)强调，一方面表(biǎo)达祥(xiáng)林嫂丧夫(fū)失子后的(de)痛苦心情，同(tóng)时也反映鲁镇上的人们(men)对她的(de)冷漠，有力(lì)地(dì)批(pī)判了摧残(cán)中国劳动(dòng)妇女的封建礼教。

反复(fù)的作(zuò)用(yòng)答题格式

　　反复(fù):突(tū)出思想(xiǎng),强调情(qíng)感(gǎn);承上启下，层次清晰;多次强(qiáng)调，增强感染力。

　　加(jiā)强(qiáng)语气。

　　借代:以简(jiǎn)代繁，以实代虚，以奇代凡(fán)。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　其他修辞手法及答题格式:

　　比(bǐ)喻:化平淡为(wèi)生动，化深奥为浅显，化抽(chōu)象为具体。

　　答题(tí)格式:生动形(xíng)象地name是什么意思 name是姓还是名写出(chū)了+对象+特性。

　　生动(dòng)形象(xiàng)地(dì)表现(xiàn)出(chū)了……，表达了……情感。

　　拟人:化物为人，拉近距离(lí),亲切自然:便于对话,交流情感。

　　答题格式:生动形象地写出了(le)+对象(xiàng)+特(tè)性。

　　生动形象地表现出了(le).……，表达了……情感。

　　排(pái)比:内容(róng)集敏升中(zhōng)，增强气势;叙(xù)事透辟(pì)，条分缕析;语气强劲,抒情强烈。

　　答题格式:强调了+对象(xiàng)+特性(xìng)

　　表现了(le).……，抒(shū)发了……，增强了语势，加强(qiáng)了感情(qíng)。

　　夸张(zhāng):烘托气(qì)氛(fēn)，增强感染力(lì)，增(zēng)强联想;创造气氛，揭示本质，给(gěi)人以(yǐ)启(qǐ)示(shì)。

　　反问:加强语气，增强(qiáng)语势，表达(dá)了(le)(的情感)，使文(wén)章(zhāng)有起(qǐ)伏。

　　答题(tí)格(gé)式:强调(diào)，加强(qiáng)语气等;name是什么意思 name是姓还是名

　　设问:自问自答，引起(qǐ)读者颤拿(ná)颂茄郑的注意和思考，使文(wén)章(zhāng)有(yǒu)起伏(fú)。

　　答(dá)题格式:强调，加强语气等;

　　对比:使所表现的事(shì)物特征或所阐述的道(dào)理观(guān)点更鲜明、更突出(chū)。

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